Nyheder

22.05.13:

Åben AMU-vejledning

Social & SundhedsSkolen, Herning er en del af... Læs mere »

21.05.13:

Kantineåbning

Der sker ting og sager i skolens nybyggede kantine i disse... Læs mere »

25.04.13:

Nye skolepraktikplaner

  Efter lockoutens ophør har der været afholdt... Læs mere »

22.04.13:

Kompetenceudvikling til sosu-hjælpere

Er du uddannet social- og sundhedshjælper før 2013, er... Læs mere »

12.04.13:

Udsmykning af PA-gangen

I løbet af ugen har et hold pædagogisk assistentelever... Læs mere »

11.04.13:

Ungdomskort

Få rabat på transport med et Ungdomskort Læs mere »

21.03.13:

Da dagplejen kom på besøg

Langt de fleste dage er gennemsnitsalderen en del højere,... Læs mere »

01.03.13:

Lidt grønnere

Social & SundhedsSkolen, Herning har fået solceller på taget Læs mere »

Arkivfoto

15.08.12:

Frivillige – en ressource i ældreplejen

I samarbejde med Holstebro Kommune har Social & SundhedsSkolen, Hernings kursus- og udviklingsafdeling sat fokus på at optimere og koordinere brugen af frivillige i ældreplejen

Kan frivillige i ældreplejen bruges på en bedre måde, kan de involveres i hverdagsrehabilitering for borgerne i små opgaver som at at vande blomster og plante køkkenhave sammen med beboerne, og hvordan koordinerer man indsatsen personale og frivillige imellem? 

Det er en række af de udfordringer, som Holstebro Kommune ønskede at tage op med deres medarbejdere, da de rettede henvendelse til Social & SundhedsSkolen, Hernings kursus- og udviklingsafdeling tidligere på året.

Otte kurser
Henvendelsen resulterede i et todages AMU-kursus, som udvalgte medarbejdere fra Holstebro Kommune i løbet af maj og juni har deltaget i. I alt er der afholdt otte kurser af to dage, og medarbejdere fra fem plejecentre har deltaget i at udvikle brugen af frivillige i Holstebro Kommune.

- Vi arbejdede med AMU-uddannelsen ”Innovation, gennemførelse og formidling”, og vi havde som et særligt mål at sætte fokus på, hvordan man i som medarbejder i ældreplejen kan tænke nyt og anderledes i forhold til at inddrage flere frivillige, forklarer Mette Raft, som er læringskonsulent fra kursus- og udviklingsafdelingen på Social & SundhedsSkolen, Herning.

Det arbejde skete blandt andet via debat med nuværende frivillige, opbygningen af en innovationscafé, læring om forandringer og konkrete opgaver, som blev fulgt op på anden kursusdag, hvor deltagerne præsenterede en individuel hjemmeopgave.

Mange gode idéer
- Deltagerne fik efter første kursusdag en konkret opgave om at sætte gang i en aktivitet på hver deres arbejdsplads. Aktiviteten skulle som opfølgning på erfaringerne fra første kursusdag involvere brugen af frivillige på en ny og anderledes måde, siger Mette Raft. 

- Der var blandt andet en idé om et gæstebud, hvor beboerne på det pågældende center kunne invitere hinanden eller gæster udefra og dermed få genopfrisket rollen som vært eller værtinde. En frivillig hundeejer kunne komme på besøg med sin hund. Frivillige kunne være med til at etablere en sansehave eller en køkkenhave sammen med beboerne, som senere i forløbet kunne forvandle høsten til mad og fællesspisning. Der var mange gode bud, og nogen steder kom deltagerne faktisk kommet ret langt med at iværksætte deres initiativ, siger Mette Raft.

Skub i aktiviteterne
Også ude på plejecentrene, hvor deltagerne arbejder til hverdag, har man mærket en gejst for at tage indholdet af kurset med videre i arbejdsdagen. 

- Fra evalueringen hører vi, at medarbejderne ude i ældreplejen virkelig har taget kurset til sig. En plejecenterleder opfordrer til at kigge forbi en eftermiddag ved 10-tiden, hvor der virkelig er blevet sat skub i aktiviteterne, så centret summer af liv.

Foto: Arkiv

Otte deltagere til skolemesterskabFørste afslutning på Døesvej
WEB & FILM: MARGINAL.DK