På Social & SundhedsSkolen, Herning vil vi gerne udvikle og 
skærpe elevernes og de færdiguddannedes faglige identitet i 
nye retninger, hvor bruger- og medarbejderinvolvering, 
velfærdsinnovation og velfærdsteknologi samt nye samarbejds-
alliancer står helt centralt.

Det vil vi fordi velfærdssamfundets aktuelle udfordringer med 
hensyn til finansiering og rekruttering kræver redesign af 
velfærdsydelser.

Robotter, digitale selvbetjeningsmuligheder og anden teknologi kan, hvis det anvendes hensigtsmæssigt, være med til at lette menneskers liv i hverdagen. 

Inden for social- og sundhedsområdet og det pædagogiske område benyttes teknologi i stigende omfang.

En mere kreativ og udbredt brug af IT og teknologi kan bidrage til fremtidens velfærd, og vores elever skal dagligt udfordres på det innovative og det teknologiske område, så de kan være med til at udnytte teknologiens muligheder i jobsammenhænge.

Skolen vil implementere brugen af IT og velfærdsteknologi i undervisningen.

Der skal skabes en række innovative værksteder med forskellige målgrupper, som samtidig kan tjene et kompetence-, udviklings- og fastholdelsesformål.

Vi vil indgå i netværk, både lokalt og nationalt, der på forskellig måde arbejder med bl.a. velfærdsinnovative og velfærdsteknologiske udfordringer.

Skolen vil desuden, i forbindelse med etablering af supersyge-
huset ved Gødstrup, være en aktiv partner i et lokalt netværk 
bestående af kommuner, region, uddannelsesinstitutioner, 
erhvervsråd/erhvervsliv og brugere, som i de kommende år 
gennemfører en tværgående innovationsproces.